طراحی دانشکده معماری و هنر دانشگاه گیلان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده معماری و شهرسازی
- نویسنده آرمین خباز
- استاد راهنما فرهاد آزرمی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1386
چکیده
چکیده ندارد.
منابع مشابه
طراحی دانشکده معماری دانشگاه هنر اصفهان
معمولا در طراحی های متعارف شاهد کولاژو یا مجموعه ای از کارهای متفاوت هستیم اما آیا می توان به یک طراحی روش مند دست یافت همانند رویکرد معماری اسلامی در ایران معماری که با یک مسیر شناخته شده و مشخص به خلق فضاهایی می پردازد که دارای ویژگی های معماری قدسی هستند. از ویژگی های معماری قدسی فرا زمان و فرا مکان بودن این معماری می باشد.بنابر این این نوع معماری می تواند در دوره های مختلف مورد استفاده قرار...
طراحی دانشکده هنر و معماری واحد علوم و تحقیقات رشت با رویکرد معماری بومی گیلان
بی شک توسعه هر جامعه صرف نظر از سایر عوامل به پشتوانه فرهنگی آن بستگی دارد. بی توجهی به پشتوانه های فرهنگی و بومی می تواند منجر به بی هویتی یک ملت و صدمات جبران ناپذیر گردد. آینده معماری این سرزمین در گرو تولد معمارانی است که با پرورش ذهن خلاق خویش و با اتکاء به اصول و آرمان های فرهنگی و اعتقادی مردم و اتصال با میراث غنی معماری این مرز و بوم راه روشن آینده را ترسیم کنند. ایجاد دانشکده معماری می...
نقش خرد‌اقلیم در دلبستگی و احراز مکان بررسی موردی: دانشکده هنر و معماری دانشگاه یزد
در فرآیند دلبستگی به مکان، فضا برای فرد مبدل به مکان می‌شود، زیرا افراد در برقراری ارتباط با مکان به آن معنا می‌بخشند و آن را در خاطرة خود ثبت می‌کنند. علاوه بر فاکتورهای اجتماعی و فیزیکی مختلف، اقلیم نیز از عوامل مؤثر در شکل‌گیری این فرآیند و احراز مکان است که با وجود مطالعات گسترده در خصوص مکان و دلبستگی به آن، کمتر مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به نقش حس دلبستگی به مکان در ارتقای کیفیت ف...
متن کاملطراحی دانشکده معماری و هنر پردیس گیلان با رویکرد علوم رفتاری
در طراحی بسیاری از بناهای موجود عصر ما به عوض ملاحظه نیاز های روان شناختی کاربران ، توجه به عملکردهای اندام واره ای و نیز پیکره بندی های بدیع در اولویت قرار گرفت. این ضعف در بسیاری از فضاهای آموزش معماری در ایران نیز مشهود است. در حالیکه در چند دهه اخیر روان شناسی محیطی یافته های ارزشمندی را در زمینه تاثیر متقابل انسان و محیط در اختیار معماران و طراحان گذارده است. بر این اساس اعتقاد بر این است ...
15 صفحه اولطراحی دانشکده معماری دانشگاه گیلان با رویکردی به نظام آموزش معماری
چکیده سالهاست که نظام آموزش عالی کشور، نیازبه تغییروبهبود را درخویش احساس نموده وسعی کرده از روشهای پیشرفته امروزی در این جهت بهره برداری کند تا در ارتقای شخصیت معنوی، تربیت نیروی فکری وعقلانی دانشجویان و تربیت اجتماعی، عاطفی وجسمی آنها کمال تاثیر را داشته باشد.آنچه دغدغه خاطر نگارنده بوده وهست، خصوصیات آموزشی دانشکده معماری است؛ اینکه چگونه میتوان با بهبود کیفیت فضایی برکیفیت آموزش تاثیر مثبت...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده معماری و شهرسازی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023